聚焦鲁迅的艺术世界

由文化部艺术司、北京文化发展基金会主办的“2010鲁迅论坛——鲁迅的艺术世界”19日在中国艺术研究院举行。本次论坛主要议题为“从鲁迅的艺术世界，看大师的养成与中国文化艺术的创新与未来”。与会学者认为，鲁迅的文学创作与其它艺术领域的实践，是相辅相成的。鲁迅的艺术修养和强烈的创新精神，是他成为大师的重要动因。

鲁迅论坛已成功举办四届，规模逐年扩大，议题也从“纯鲁迅”逐渐向“泛鲁迅”转变，从学术研究领域向社会关注的热点扩展。而对于鲁迅的研究也不断涌现出多视角、多维度的成果，有了更开阔的视野。当天论坛由中国艺术研究院文学院院长、作家莫言，中国艺术研究院院长助理贾磊磊和北京文化发展基金会秘书长孟海东主持，中央美术学院院长潘公凯、北京大学中文系教授钱理群、北京鲁迅博物馆馆长、人民大学文学院院长孙郁、上海鲁迅纪念馆副馆长王锡荣、80后作家张悦然等学者、作家与会发言，探讨了鲁迅在艺术方面的精深造诣，对鲁迅在美术、书法领域的成就，以及他对木刻、戏剧等艺术的兴趣与研究，进行了深入剖析。

早在四年前，北大教授、鲁迅研究专家钱理群就曾以《作为艺术家的鲁迅》为题作过公开演讲，在他看来，鲁迅作品充满了极强的音乐感，文字同时具有极强的镜头感。钱理群在论坛发言中表示，鲁迅常读常新，自己甚至感觉“鲁迅研究现在才开始。”他称，人们注目于作为文学家、思想家的鲁迅，却往往忽略了作为艺术家的鲁迅，鲁迅的艺术世界是个亟待开拓的领域。

谈及鲁迅和艺术家的相通之处，钱理群认为，他们之间首先是精神气质的相通，都具有天马行空的艺术天性，不受陈规拘束的创造性，不循既定秩序的异端性以及天生的草根性；同时，鲁迅和艺术家在艺术思维上相通，都注重艺术的直觉，自由穿梭于具象与抽象之间。

“鲁迅作品能触发孩子的创造力和想象力”，近年来关注中学语文教育问题的钱理群谈到自己进行的教学实践颇为欣慰，他在北京和南京的几个中学开设了鲁迅作品选读课，先让学生欣赏珂勒惠支的画作，再让其阅读鲁迅的解说，一起讨论从绘画语言向文学语言的奇妙转换。钱理群称，“效果非常好，特别是很多学生的作业，水平之高，对鲁迅作品的理解之深，完全出乎我的意料。”据悉，包括这些讲课内容和学生作业在内的《钱理群讲鲁迅》一书即将出版。

钱理群指出，近年来显露出一个趋向，对于鲁迅的研究已经打破学科界限，走向了多学科的综合研究。“我预感，对鲁迅研究的突破并不来自于鲁迅研究界，而将是那些具有其他学科学养同时又深知鲁迅的学者。”

王锡荣：鲁迅的艺术实践

熟悉鲁迅先生的人都知道，身为文学巨匠的鲁迅，有着相当广泛的艺术兴趣。上海鲁迅纪念馆副馆长王锡荣在论坛发言中从欣赏、收藏、创作、传播四个方面对鲁迅的艺术实践进行了梳理。

王锡荣认为，鲁迅的艺术欣赏是持续的、深入的。从儿时无意识的家藏到有意识的集中接触，鲁迅大量阅读美术理论、纯艺术书刊，到上海之后所藏国外美术书籍一度超过中文书籍。除书画之外，鲁迅对工艺品、表演艺术、造型艺术，园林艺术以及其他综合艺术都有兴趣看一看，在十里洋场的上海，除了看展览也会看街头杂耍。鲁迅的艺术赏析、评论、品味“令艺术专业学科出身的艺术家心悦诚服”。

王锡荣指出，鲁迅的收藏是其艺术实践的重要基础。不以收藏数量、门类和经济价值论，而是从不同的眼光、理念以及社会价值来看，鲁迅是当之无愧的收藏大家。鲁迅的收藏门类如细分可达到三十多种，其中占较大比重的有一万多件中外版画，5900多件石刻，1000多种美术书刊。

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鲁迅虽然不是专业的美术家、艺术家，但他在书法、绘画、篆刻、平面设计、造型设计、书刊装帧等方面的艺术创作内涵厚重，浑然天成，外柔内刚，气韵沉稳，近年来受到越来越多的关注。王锡荣称，鲁迅的艺术创作方式具有随机性、被动性、补充性等特点，虽然鲁迅关注、欣赏现代主义的创作，也运用现代主义的手法，但从不创作别人看不懂的作品，所有创作题材都是围绕生活，即使是他主持设计的看似繁复的民国政府国徽，上面的12种动植物图案也都取自民间艺术，提炼了与国人生活密切相关的元素。

张悦然：八零后如何读鲁迅

“他不是一个导师，”作为本次论坛最年轻的发言者，80后作家张悦然的观点鲜明，态度坦白。在张悦然的记忆中，“九十年代初期，也许是鲁迅近一百年当中最寂寞的一个时期，我们这代人就是在这样一个时期中成长起来的，一方面我们在课本里学到一些不可爱的鲁迅，他的名字总被不明所以地提到，另一方面，虽然他在课本上是熟悉的脸孔，在课本之外的文化和生活中，完全消隐了。”

张悦然称，八零后成长的时代背景，和鲁迅的成长有相同之处，童年都处在一个相对封闭的状态，而后来，外来事物从四面八方涌进来，许多旧的东西都被毁坏了，而新的东西尚须寻找。“将近一百年，就像一个回合，现在中国人与鲁迅的情感进入了某种意义上的‘归零’状态。”

“我们要勇于面对这种状态，只有在‘归零’的状态中，才能重新迎接鲁迅的回归，”鲁迅将以什么样的姿态和方式回归，张悦然转引鲁迅原话作答，“青年又何须寻那挂着金字招牌的导师呢？不如寻朋友，联合起来，同向着似乎可以生存的方向走。你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。问什么荆棘塞途的老路，寻什么乌烟瘴气的鸟导师！”

张悦然认为，鲁迅所提供的文学遗产中最为宝贵的是，给了年轻人勇敢地“归零”、回到原点寻找新的道路的启示，“当彻底走上寻找心路旅途的时候，鲁迅会回到我们身边，和我们一起寻找他所坚信的一代比一代更美好的人间。”

（：郭婧涵）

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