流年蛙声十里出山泉散文外一篇

夜已深，白日的喧闹渐渐归隐。窗外，夜色如墨。小小的书房，柔柔的光氤氲着。书架上一排排书沉静不语。墙角的栀子花，静静地绽放，馨香弥漫。

一个人闲闲翻看着，突然，白石老人的《蛙声十里出山泉》定格于眼前：青山远黛，两岸巨石，一湾溪流，几粒蝌蚪摇曳着小尾巴蜿蜒顺水而下。它们不知道已离开了青蛙妈妈，还活泼地戏水玩耍呢。画面上不见一只青蛙，却使人隐隐如闻远方蛙声一片。好美的意境。

“咕呱——咕呱呱——”，久违了的蛙鸣破空而来。

先是隐隐约约的三两声，渺远，孤独，浅浅低低，梦靥一般，微微颤栗于心房。继而四面蛙声起，响亮，清脆，直直撞击耳膜，似是真真切切的了。

微微闭眼，仰靠于沙发上。思绪飘忽到了遥远的童年，遥远的乡下。

“蛙声近过社，农事忽已忙。”一场新雨后，秧田里漾满了水，农人们便忙碌起来。男人在田里犁田，耖田。休息的时候，这家汉子的女人会笑眯眯地迎上来，为男人揩一把汗，麻麻利利地解开兜，一个老大的洋锅里，鸡蛋油盐干饭，喷香扑鼻。女人会含笑看着自己的男人吃完全部的一锅饭。

天麻麻亮，秧田里早已笑声一片。妇女，老人，半大的孩子，坐在“秧马”（方言，一种拔秧用的做在水田里的农具）上，“秧马”下方是平整的木板，可以在水田里滑行。坐垫与平板之间一根立柱支撑着，立柱上绑着稻草或者竹笋叶，用来捆秧苗的。拔秧是轻松细致活儿，许多人在一起，说说笑笑，抄水嬉闹，甚至用乡俗俚语打情骂俏。笑声迎来了黎明的第一缕曙光。

小孩子们，在阳光下戏耍，拿着小桶，找蝌蚪。池塘边，菖蒲，臭蓬草的根部，常常有一团团墨黑的蝌蚪游来游去。娃子们会舀上来一些，嘻嘻笑着，给蝌蚪喂食，期盼着这些黑色的小可爱，变成绿衣裳的大青蛙——往往是美梦幻灭。这个过程得两个多月呢。

这时节的蛙声，透着甜腻儿。据说是求偶期，呼唤着美好的爱情，那声音，自然甜甜腻腻，透着爱情的味道。印象中的蛙声如鼓，则是秧苗分蘖拔节，孕穗扬花的时候。

夏夜里，夜空中那么多的星星，闪闪烁烁。萤火虫在身旁缠缠绕绕。“轻罗小扇扑流萤”，孩子们用的可是阔大的芭蕉扇，在稻场上扑打着流萤，又装到瓶子里，一闪一闪的。这流动的光装饰了孩子们夏夜的梦。空气里，混杂着青草味儿的香。我们躺在稻场毛竹板床上，数星星，听近在咫尺的虫声，蛙鸣。“唧唧，唧唧”，轻声细语，如恋人般说着悄悄话儿。“咕呱——咕呱呱——”浪涛滚滚，排山倒海，此起彼伏。好家伙，那阵式，如庞大的乐队，这是一场免费的交响乐。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，大约就是这样的意境。

记忆里，这样的夏夜，我常常独坐窗前，一盏煤油灯相伴， 演算着一道道习题：因式分解，二次函数，相似三角形；光的反射，电磁感应，阿基米德定律；氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖……倦了，累了，就放下笔。此时，始觉窗外蛙声阵阵，不绝于耳。““咕呱——咕呱呱——”这鸣声，激昂，铿锵，果敢有力，是催人奋进的号角吧。听一会儿蛙声，洗一把脸，又沉浸在古老的公理定理运算公式中，演算着一个农家孩子美好的梦。

我背着这些古老的公理定理运算公式，走出了乡间，在城里读书，又教书。每天和一群孩子堆在一起，诵读诗文，批改作业，运动操练，郊游踏青。一个又一个寻常日子，迎来朝阳又送走晚霞。一茬又一茬的学生，个子高了，送出了校门，又迎来叽叽喳喳的小不点。蓦然回望，二十年已过，两鬓华发暗生。

“咕呱——咕呱呱——”那催人奋进的号角，那亲切的蛙鸣，原来早已远离了我的生活。我那如诗般宁静的故乡，如今，遭遇新一轮所谓的现代化进程大开发，挖山毁林，圈田地填沟塘，轰隆隆的机器轰鸣声淹没了熟悉的乡音。

夜，深了。窗外，一片寂静。细细聆听，月的清辉洒落在栀子花上，发出的细小的沙沙声似乎也能听得见，只是没有了蛙声。哦，蛙声，蛙声，恐怕它只能成为我心底永远拂不去的幻听，成为白石老人画里的“蛙声十里出山泉”了。

【我的1989】

1989年，在我的人生履历中，是不该忘记的。

那一年的春天，印象中，油菜花格外明艳，教室前方的田野里，黄灿灿一大片 。每天读书累了，晚饭后，就拿着政治课本，说是背书，不如说是散心——在散步时透透气，给心儿放松放松。教室在学校东边一块犄角旮旯，地势低洼，很僻静，倒是个读书的好地方。门前一片松林，青青荒草地上稀稀拉拉立着几棵草，是原始的草丛，乱蓬蓬的，高高矮矮胖胖瘦瘦歪歪斜斜，也杂色儿，间或一些不知名的野花。浅草地上，常有三三两两席地而坐的女同学，喁喁私语呢，交头接耳青春的小小私密吧。穿过松林，便是大片大片黄灿灿的油菜花，蓬蓬勃勃，很惹眼。在这样的田边转转，偶尔折一朵，搓在掌心，旋转开来，忘却一天的疲惫。一个少年的简单心事，便淹没在花丛中，脸上的笑容和油菜花一样灿烂开来。

教英语的郝老师，有一句同学们后来传为经典的名言：油菜花一开，人心慌慌的。慌张的，不仅仅是学习成绩，还有自己的考生身份 。那时候，复习生多，农村的孩子考取高中也不敢念，怕读不起，半途而废。于是，就复学，希望考中专，考师范，端国家的铁饭碗。班里就出现奇怪的老留级生——有个初三读了八年的学生，姓李，28岁了，老师也是自己的同学。终于考取师范，报到时班主任竟然也是初中同学。这些复学生，没有学籍，就想方设法拿一些因贫辍学，长相差不多的应届毕业生来顶替。这样情况，教育局要管理啊，组织人员严格审核学生学籍。于是有人托关系走后门，校长担保的，家长哀求哭号的——终于还是一些人拿到准考证，挤过独木桥。可怜一些同学考试前夕黯然离开，无缘中考考场。

1989年，最为惊心动魄的，无疑是那场学潮风波，闹得人心惶惶。老师倒是镇定自若，大声敲着讲桌：读书啦读书啦。知识改变命运！于是，“Long long ago,there was a king, he loved horses very much ”（很久很久以前，有一个国王特别喜欢马）“The poor boy didn\\\\\\\'t know what to do,so he asked the prince for help”（这个可怜的孩子不知道该怎么办，所以去找王子帮助。）各种奇怪口音的英语，很容易地从没有玻璃的窗子飘出，消失在风中。我后排一位同学，说话困难，结巴（口吃），一个句子憋半天才能读出来。我曾经数过，18秒一个单词。这家伙后来竟然读了博士，混得人模狗样，当教授了。

1989年夏天，颇为兴奋的，就是接到六安师范录取通知书。薄薄的一张纸，爸爸勉强认得上面的字，就笑着看。妈妈急呀，可是认不得，就催爸爸：读给我听听？读给我听听！又传到爷爷手中，老人笑眯眯的，倚靠在门板上，就着阳光仔仔细细看，合不拢嘴。薄薄的一张纸，在手里抖起来。过了几天，请了喜酒，又到公社请放映员在门口的稻场，放了电影。名字已然忘记，忘不了的是黑压压人群，都是乡里乡亲。爸爸妈妈乐呵呵倒水递烟。遇到道喜的，爷爷总是笑眯眯地回答：好，好，好。

后来就进城，吃上又白又大的馍，读路遥贾平凹张贤亮托尔斯泰，写规规整整的欧颜柳赵 。终于“学高为师，身正为范”，有资格站在讲台上。

写到这儿，忽然脑中忆起一个画面：1989年那个夏天，一个少年从城里的考场回来，顶着烈日，背了个又大又圆的西瓜，行走在郁郁青青的田埂路上。稻子已经分蘖，正在拔节孕穗，扑面而来的青草味儿。大公鸡昂着脖儿咯咯咯叫唤。妈妈笑着迎上来：清子背大西瓜回来了，这次一定圆圆满满。

共 2946 字 1 页 转到页 【编者按】【蛙声十里出山泉】这个题目源自老舍先生拜托齐白石先生所绘的一幅画作，画面上有石，有溪，有蝌蚪。整幅画以水墨为主，暗淡相宜，画中无蛙，却可使赏画者产生“听取蛙声一片”的悠远意境。透过画作，作者将联想与现实紧密结合，脑海里展现出儿时所亲历的种种往事。那是一幅丰富多彩的农耕图，田间地头，身旁耳畔，蛙声阵阵，似乎在为劳作的农民吟唱丰收的歌谣。有蛙声相伴的童年是惬意自在的，如今的生活里已然少了昔日的景致，然而，那份念想在，便可在一首诗，一幅画中唤醒昔日的记忆。缅怀，或许也可为心灵带来些许因为。【我的1989】这是一个充满纪念意义的年份。这一年，作者考入了师范学院，这一年，成为作者生命的一个转折点。所谓值得铭记，不仅仅因为考入理想的学院，更有那些为之奋斗，付出，努力过的日子。考试之前的种种美好回忆，在油菜花里荡漾，在青青野草里尽现，还有青春年少时的单纯可爱，以及为了前程努力争取的辛劳……这两篇文章，字里行间满是作者对青葱岁月的纪念与缅怀，浓浓的乡愁，淡淡的的忧伤，让读者跟着文字在旧时光里徜徉了一番，感觉亲切且温暖。佳作，倾情荐阅。【：静如画】

1楼文友： 1 : 6: 2 清风老师童年的故事真多，现在回眸遥望，昔日经历，皆是经年后才感觉到的无可替代的财富。

回忆是温暖的，生活是美好的，心存善念，一定会过的幸福坦然。

在一首诗，一幅画中感受清风老师的情怀，感觉无比惬意。

问候，期待老师更多佳作。

回复1楼文友： 16:46:16 谢谢画，辛苦了！清风很感动。你总是那么严谨认真、一丝不苟，竟然还查阅了画作的来源。画准确地概述了我的行文用意。白石老人《蛙声十里出山泉》，的确能勾起我们很多值得怀念的东西。当初，偶然的机缘，看到这幅画，那份喜欢溢于心底。于是，几易其稿，便有了这篇我目前相对满意的散文习作。在我的构想里，文中所呈现的意境和氛围，是我今后一段时间内散文写作努力的方向。

书写，是为了更好地感恩现在的美好生活。谢谢画及流年的同仁们，清风问好！

小儿感冒流鼻涕

孩子发热反反复复

宝宝喉咙痛发热

治疗肠易激综合征常用药
吃什么预防老年痴呆症
小孩止咳化痰吃什么药好