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追踪：孩子有压力该怎么做

（ 霍丽莎 报道）来看下面一条消息，昨天栏目报道了抑郁女孩小雨自砍双脚的消息，很多家长打来表示很震惊，他们咨询在发现孩子心理出现问题时该如何去做。那么中小学生他们有哪些压力？面对孩子的这些问题，家长、学校又该怎么做呢？

昨天节目报道了这样一条消息，邢台南宫的16岁女孩小雨因为老师的误会产生了心结，随后患上了精神抑郁症

那么交通就是这个生命体中的血液流通 ，5月23号用菜刀将自己的左脚砍了下来，右脚也砍伤，目前在医院接受治疗。节目播出后在社会上引起了很大的反响，很多家长打来表示自己也很担心孩子的心理健康。那么中小学生们是否存在、存在怎样的心理压力呢？在石家庄市进行了走访。

问石家庄市小学生：有学习方面的压力吗？答：有。哪方面的？答：数学、英语成绩。问：会跟爸妈说吗？答：不会。为什么？回答说，怕爸妈骂他。一名小学生说，他妈妈给报了很多学习班，累。那跟妈妈沟通吗？答：沟通了，妈妈说为了他以后好。一名小学生说，他期中考试考不好，爸妈就不让他玩电脑了。

在的随机采访中，大约百分之七十的孩子坦言有学习等方面的压力，而回答会主动跟父母去沟通来解决问题的却很少。问一名小学生：有烦心事儿会跟爸妈说吗？答：不会。问：为什么？回答说，他们会说他。问小学生：你有什么减压的好方法吗？答：看漫画。有的学生则说没有。问一位学生家长：孩子有什么烦恼会跟您说吗？家长问孩子：会说吗？孩子说，你一般都不在家。

近年来，全国各地发生了一些小学生因为学习压力、抑郁，跟老师发生矛盾而自杀的悲剧。那究竟为什么会出现这样的极端结果呢？石家庄市第三医院心理科主任发表了她的看法。

石家庄市三院心理科主任闫智梅说，中小学生处于这个特定的年龄段，由不成熟到成熟，认识问题的一个阶段，但是没有成年人的理智，解决问题的能力，另外学校现在的教学，主要是看成绩，而家长一般关注孩子成才，而不关注成人。闫主任介绍说而家长的要求过高、学习竞争压力大、与父母的关系紧张，成为了中小学生患“心病”的主要原因。那么要解决这个问题，家长、学校又该怎么做呢？

闫主任说，家长要做个倾听者，孩子其实只是想把在学校的事儿跟你说说，你只要冷静的做个倾听者，适当的给出中性的建议，指导一下，他就会很满足也会知道该怎么做，千万不要强势的训斥，老师应当具备一定的心理学知识，对班上大概的性格分分类，比如说要强的，自尊心很强的不要在大会上点名，他会很难受 一般孩子有异议，也要尊重、解答、引导。

闫主任介绍说，现在的健康标准是身体健康、心理健康以及良好的适应能力，解决未成年人的心理危机，需要家庭、学校等多方面的努力，及早沟通、换位思考、巧妙引导是解决问题的关键。