雅韵书韵随感散文

摘要：书，一世界；读书，一境界；品书，一化界。与书为友，所获颇丰，与书为友，在烦躁的世界中寻得一片属于自己的灵台方寸山！ 书，无言，宁静安谧；书，喧哗，翻江倒海；书，公平，不分贫富，皆可观之。有人说沙中窥世界，也有人说杯中窥世界，还有人一花一世界一叶一菩提，其实书亦是一个世界，一个用心感知的世界，心的世界。

每到世界读书日来临的时节，好像总会有一份世界国民阅读调查报告，这份报告很是有趣。仔细看来，无一例外以色列人遥遥领先，欧美次之，东方又次之，至于说到一个拥有十三亿之众的国度，排名并不靠前，好像就全国来看上海是不错的，平均每人阅读量在五本书以上，而到全国平均水平就算把教材加起来算总和似乎也达不到上海的水准，可能在经济迅速腾飞的时代，书应该退出历史舞台了，毕竟在快节奏的现代生活中，躁动不安的心灵是很难静下来驻足去看一本书的，时间和成本不允许，姑且作罢！看到一串串数据，我不禁想到以色列人，他们好不容易住在迦南之地（上帝耶和华赐予他们流着奶和蜜的地方）重新安家，回来之时奶和蜜不见了，有的是阿拉伯人环绕四方，有的是茫茫的沙漠戈壁，这就是他们所面临的现实境况，尽管如此人家还是记得一件重要的事情，上帝赐予了他们最宝贵的东西—头脑，有了这份馈赠他们会努力学习储备知识，把上帝的恩赐发挥的淋漓尽致，然后在世界各地商场、政界、学界施展才华，取得了一个又一个了不起的成就，可以打败四周的敌人，可以赢得大国的尊重，可以让覆亡近四千年的犹大—以撒王国重新屹立在世界之上，他们是可敬的。可能读到这里大家会有疑问，不就是一群跨越几千年的亡国者、流浪者复国就复国了，有啥子了不起的，比钱我们不少他们，比人，我们更壮观，比人才我们更多，实在不该妄自菲薄。是的，犹太人取得了一些成就在大国民众心里的确不是那么伟大，还有那么一点物质成就不过如此，有几个诺贝尔，也没啥的，这些都只是最外在的表现，没有触及他们的实质，那么他们值得尊敬的地方在哪里呢？一言以蔽之，读书学习而已。金钱、名誉、成就能不能永恒谁也不知道，但有形的东西是可以被窃取的，唯有学习、读书在现阶段还是属于自己的，至少不会被偷走，这就是人家在荒漠中创造绿洲、种植粮食出口粮食、养鱼的核心秘诀，人家凭着自己的头脑学习知识让荒漠有了生的绿色造就一方世界，这就是知识的力量！

说了这么多，似乎有点扯远了，还是说说读书的事情吧，这是实实在在的。我们号称有五千年辉煌的文明史，鄙人看来其落脚点应该在书，这是祖先的孑遗，我们当是应该好好珍惜的，正因为如此，但凡有点传统意识的中国家庭都会叮嘱子女读书，这就是一个开始，我自然也不例外。现在我还清晰地记得，八岁时的某天，我在极不情愿的情况下被父亲“押”到学校去上学，这就是一个被动的开始，有点荒唐吧！不管怎样，好歹是开始学习了，一天天渐渐有了学生的模样，身上的野性被磨得差不多了，每天放学时也会装模作样写着作业，背着课文，一切按部就班地来着。毕竟生在红旗下长在红旗下的孩子，对于书，对于传统几乎没有多少亲近感了，时间冲淡着一切，文化的记忆也被漂得煞白煞白的。第一学期好不容易熬出头了，我是矮子里面的将军，新生年级第一名，就这样老师逐渐的关注起我来了，开始指导我给全班同学在黑板上抄写习题、阅读材料等等，在这些劳动中我终于寻得了一些乐趣。除了语文、数学课本之外，我还能拿着老师的教学参考，那是不同于课本的，按老师的话说这才是真正的知识，难度比课本大多了，要好好学习，好好看看，我也按照老师的要求做着，这样似乎可以每次考第一名，小孩的心思就这么简单，现在想想真的很幼稚。

日子一天天过着，转眼到了小学二年级年级，这次我终于接触到一本课外书，开始了新的学习阶段。事情还要从小学二年级说起，二年级时大伯家里有一本《西游记》，那时村里没有电视，这几乎是小孩们最喜欢的故事和乐趣了。拿到大伯的书之后，我实在是没法安静，心里像猫抓一样，说做就做，我拿起厚厚的书开始阅读起来，整整四天我几乎没睡，偷着藏着也要看完它。为了这事母亲还狠狠地批评了我几次，原因无他我不按时吃饭或者不吃饭，这让她很是担心。还好父亲体谅读书入迷的人，因为他自己也是这样，只要有好书坚决先看书，甚至是一边看书，一边吃饭，有时还得母亲催好几次他才胡乱地扒拉几口了事。功夫不负有心人，四天之后的黄昏，西游终于接近尾声，掩上书卷，长长地舒一口气，再细细地回味一下，发现这本书太有味道了，好一个正气十足、火眼金睛的孙猴子，好一个好吃懒做动不动就分家的猪头，还一个挑着担子默默无闻的和尚，还有一个心怀慈悲却肉体凡胎的唐僧，一路上妖魔鬼怪自是少不了的，十六度春秋逝去，师徒四人终于历经磨难取得真经，就这样开始了阅读课外书的历程。看罢西游之后，毕竟在九十年代的农村里图书很少很少的，几乎可以看做奢侈品，不仅如此，镇上也没有买书的地方，好像要到县上才有一个小小的新华书店，我们一般是不敢去的，里面的书不多，还特贵，我一个农村娃没有钱到县里，更买不起十几块钱一本的书。当时在村里洋芋（土豆）一斤两角钱，一本书要近一百斤洋芋，可家里有时连饭都吃不饱，哪来的余钱买书，尽管我心里非常的想，也只是想想，不敢跟大人说买书的事情，一个连饭都吃不饱家庭只有存在才是第一位的，别的一切都是可望而不可及的奢望。有时我也想过，人家把书印在纸上，我是不是也能找一些旧报纸把它们刻在木板上，再涂上墨水印下来，用针线缝一缝就可以做成一本书了，毕竟这样好保管些。暑假时我尝试了很多次，没有成功，木板太硬很难刻字，再说墨水也是五角钱一瓶，纸也得两角钱一大张，我还是没办法的，童年时在怀着一个未了的心愿中慢慢地度过了。

200 年9月，我终于上初中了，好不容易来到镇上，开始新的求学历程。在初中的三年里，我仍旧努力着，有时也写一点豆腐块文章在校刊上发表，说句实话，当我第一次看到自己的“作品”竟然被铅印整整齐齐地印在白白净净的纸张上时，那一刻我真有想哭的冲动，我没钱买书，结果最先拥有的还是自己发表文章的期刊，是不是我没有资格拥有别人的书呢？我在思索着。尽管如此，我仍旧在涂鸦着一篇篇文章或者小诗，不经意间貌似在2004年安康市“六一”环保杯征文中得了一个优秀奖，文章是一篇课文读后感——《读 斑羚飞度 有感》，可能是上天的眷顾吧，我居然也会在写作方面获奖。这之后我并没有多少在意的，贫乏的乡村中学里除了课本之外也是没有多少课外书的，学校本身穷得揭不开锅，六个学生睡一个铺位，哪来的钱给我们购买图书呢，如此作罢。

在初二的某天，我们学校的姚老师要搬家，让我和几个同学给他帮忙搬一下东西。商定日期之后，我就和老师来到他租房的地方，一座小楼的阁楼上，一张简单的床，一个小方桌，一盏发着微弱黄光的台灯，几件衣服挂在绳子上，生活也是比较清贫的。在一个瞬间，我猛然发现老师的床头边放着一只半人高的纸箱，装祝尔康烟的箱子，在那里面赫然躺着半箱书，有《汪国真诗》、《心影留痕》之类的书籍，这简直是太丰盛太富有了！此刻我就像哥伦布刚到美洲看到印第安人一样兴奋，也像一个叫花子突然之间看到万千宝藏一样。我实在是太羡慕了，这是一笔多么丰厚的财富啊！顿时我更加佩服老师了，由此可见他在中师三年的学习过程中真的是十分厉害的。我在心里暗暗地发誓，我也要努力学习，省吃俭用，再购买自己需要的书籍，以此来增加生命的厚度。不久之后，老师在镇上开起了一家名字叫金太阳的小书店，里面可以借小说，诗歌、文集之类的当然也在卖书，总共大约有两百来本吧，这是很不错的了，我们镇上居然也有书店。我喜出望外，终于觅得一个好去处，每到周末返校时，我会早早的地来到书店，拿着纸笔摘录一些优美的词句，一般要到天黑打烊时我才回学校。这样似乎是很不错的，每次进去都有所得，心里格外踏实，比吃了几个月的肉食还要滋润，就这样我一边读一边写。

有时我也会忍不住想买书的，但没有办法，几经周折之后，我还是买下了人生中第一本书。我还记得有一本书叫《汪国真诗集》的，里面写得真好，我看了又看爱不释手，在手里握着，抚着胶装的封面，看着娟秀的铅字，心里格外的踏实。这本书并不贵，要7.5块，但这对我来说还是不容易的。因为家里没钱，甚至好些时候连每周15块的生活费也拿不出来，好些时候还得靠着小学同学、我的好朋友张春林接济，他总会省着吃喝，隔一两周省出5块钱来，然后交给我。在这样的境况下我还是不敢轻易买书的，平时最多看看也就是了。这之后我也另外开始了一项秘密计划。初二快要结束时，我终于攒足7.5元钱，全是角票，一角、两角，最大面额的是五角，这些钱是在平时吃饭之余从牙缝里省出来的，还有一些是放星期时在山里挖黄姜卖挣来的，所以很零碎。看着一大把角票，看着半年以来的血汗，心里突然有了些许不舍，我这样做对吗？说时迟那时快，不觉间走到了书店门口，拿起那本朝思暮想的诗集，再也没了犹豫，掏出角票，一张一张的数给店员，生怕出现错误，待点清之后我终于抱着自己买的第一本书，把它贴在胸口，我想让书也知道我的此时的喜悦，走出书店的瞬间空气里仿佛充满了新鲜的活力，阳光似乎特别柔和。就这样我抱着自己的书来到学校，仔细的用报纸包上书皮，下课的时候或是自习的时候细细把玩，品读里面美妙的诗句，那种感觉真好，当然在这时同学们也会投来羡慕的目光，毕竟这在一个落后的山村里，在一群学生里面确实是一笔不小的财富。平日里同学们也会问我借书看看，尽管心里有些担心和不舍，害怕他们把书弄脏、揉皱或是弄坏丢失了，这也都是想想而已，在一番思虑之后还是毅然的把书借给他们，穷苦人民是一家，我不会吃独食的，有书就应该大家分享的。等到初三快毕业时，我担心的事情还是发生了，一位同学把书带回家里之后再也没有还回来，我想应该是弄丢了吧，心里自是万分悔恨和自责的，我怎么这么不小心呢。这件事过后我们也在紧张的中考备考中奋战了，没有旁的时间来思索其他的问题，因为一星期要考两次模拟考，有点疲于应付，书的事情渐渐在心中隐藏起来了，直到中考完毕的那天早晨，因为中考家里特意多给了10块钱让我买点好吃的，囊中相对要阔绰一些了，我还是想买一本书，哪怕作为初中三年的总结也是不错的。就这样我大步流星地来到民主镇一家书店门口，徘徊了几圈之后，终于忍不住就进去了。我在书店里看到了巴金先生的《海上日出》系列文集，平日里学过几篇，也听老师说过这是极好的文章，翻开之后一发不可收拾，就这样我狠心地掏出6块钱把这本书抱回了家，暑假里总算有事做了，一边帮家里做些农活，傍晚时分可以打开书本细细品咂，这自是十分惬意的事情。

2006年我来到县城里面上高中了，学校离家有百十里路程，基本上一个月回去一次，住在学校的日子就更多了，学校里面有一个小小的阅览室，里面有几十本语文学习之类的期刊，这是我发现的另一个宝藏。平时下午没课时，我会守在阅览室门口等待管理员老师开门，进去之后可以细看各类诗文，再做好摘录，这是一个美妙的过程，不觉间一学期下来竟然也做了满满两个笔记本的读书笔记，这可是我读书以来的“第一桶金”，自是极为珍贵的。课余周末，也会到县里的书店看看，尽管只有三家，一家新华书店，一家三味书屋，一家教育书店，仅此而已也是一笔巨大的宝藏了，相比只有一个小书店的镇上，这里是何其得发达。平日里抽空到书店里去坐坐，省一点生活费下来可以买一本心仪的书，这是很了不起的事情。大多时候同学们多会到吧去消遣，我基本上不会去的，一来想抽点时间看书，二来囊中羞涩，还是想省点钱买点书，这样来的比较实在。三味书屋里面的书很多，但多是盗版，纸张很差错别字很多，实在让人难以读下去；教育书店里面多为考试类书籍，有一些高中语文课外读物，还有一些简本的《论语选读》、《孟子选读》、《小窗幽记》之类的书，纸质不错，出错率也低，就是在价格方面老板很难让价，让人很恼火；新华书店里头书是比较多的，印刷也是很精致的，价格方面绝对没商量，不会少一分一毫，这也没啥的，物有所值嘛，还是可以理解的。有时候一天少吃一顿饭，一星期下来可以买一本书回来，就当做对自己的奖励，比如说《诗经》一类的珍贵版本我就会到新华书店，就算再贵也是值得的，一本《诗经》三十块，拿到手里沉甸甸的，感觉特别棒。买书不易，看书当然犹如食肉一样珍惜，可还是有不尽人意的地方，我在新华书店买的《诗经》居然是个缩简本，就连课本里面的好些诗篇也没有录入，这还不是太严重的，最可恶的是我省吃俭用买来的书里面的错别字仍然不少，这是为什么，新华书店在跟我开玩笑吗？我有一种深深地被骗的感觉，其实也怪自己太不小心了，为什么当时不仔细核对篇目，不仔细核查一下字迹，自作自受，真是自作自受，至少以后应当注意了，不能轻易地迷信权威了。就这样我还是坚持着读书、买书，继续前行。高二的时候，教考书店清理库存，要出售一些稍稍成旧了的书籍，很便宜的两块钱一本，我一头扎进书堆里面，用了一个下午挑出了20本自己很需要的书，整整四十块，一个星期的伙食费就这样泡汤了，但我心里依然十分高兴，这是我的第一笔财富，我发财了，真的发了。20十本书，好家伙，满满的一书包，鼓鼓的，特别有分量，高中三年有事干了。随后便开始了伟大的读书计划，一本本检阅我的财宝。在这些书中，我最喜欢《梁实秋文集》，那是梁实秋先生写的文章，从民国初年、抗战四川、投奔台湾再到客居美国，然后返回台湾的历程，其间有客居四川雅舍的经历，在台湾，在美国的生活，这里面有政治，有生活，有家庭琐事，也有读书的雅趣，内容很是丰富，但当我读了一遍没啥感觉像流水账一样，可能是高考之前静不下来心吧，等到有时间了我会再读它的。黑色六月高考终于过去，风烟俱静，云霞明灭，可是接连而来的是陕南特大暴雨，洪灾泛滥，似乎要吞没整个世界。我很不幸，在撤离时脚受了伤，没法子迅速撤走，父亲二话不说把我架在背上背到安全的地方避难，雨一直下着，电力供应也出现了问题，四周一下子静了许多，当然一下子只剩下咆哮的水声，似乎要毁天灭地，这是也真正的闲暇下来，真的有时间来看我曾买的书了，现在可谓最空闲了，说读就读，我细细地把《梁实秋文集》再次翻开，逐字逐句地看，在字里行间我读懂了一位老先生一生四处漂泊，历炼生命的光辉历程。其中最让我感动的是，老先生在书中，有些文字是写读书与藏书的，很是感人，藏书的地方叫“琅嬛福地”，还有丈夫拥书万卷可假南面百城着实让人受用，当然读书人很爱书，有时候书被借去还得自己出邮资写信请人把书还回来，有时候书被借了几年便成了别人的书，这甚是悲哀。读书不易，买书藏书也是不容易的，有的人藏了一生书，读了一生书，刚一离去书籍也随之散落，是时代变了还是书本来就没价值了，我不知道。还记得季羡林老师刚刚仙逝的时候，各地文士都在纪念他，而他的藏书遗稿却堆在以前北大时的住处，只用一把普通的锁子锁着，不久就有‘雅人’前来光顾，书籍随之流散。北大图书馆似乎没有全部买下这些藏书，只是挑了一些存着，也没有对其他书籍加以保护整理，毕竟这只是一个普通的学者一生的一点积蓄，相对于煌煌北大来说确实算不得什么，他们太忙了，自是顾不过来整理这些的，散佚就散佚吧，无关紧要的。这只是万千教授学者中的一个，算不得什么典型，其实在偌大的中华大地上图书、手稿丢失了的学者又何止季羡林老先生一个呢？细细统计下来只怕是太多太多了吧，人走茶凉书散落，学随人去无影踪。这又让我想到另一件事情，诺贝尔奖得主杨振宁博士把自己的手稿送给了香港中文大学，这让人很不理解，他是国立清华大学的毕业生，他的父亲也是国立清华大学的教授，按道理说是应该把手稿捐给母校北京清华大学或者台湾新竹国立清华大学的，但他都没有，人家问起他为什么时，他回答说手稿在香港，学生们可以来拿看，可以启发学生的思维，但是一旦捐给清华，手稿就会被当成文物封存起来，人们会顶礼膜拜但是没有几个人更别说学生可以拿来参看，对手稿进行进一步研究的，这样手稿就失去了本身的作用，成了标本馆里的标本，再也难有生命力了。实事求是地说，杨振宁博士的做法是非常明智的，他的研究可以直接作用于学生，给学生以启发，为他们提供基础研究的方法和思路，最少也是有借鉴意义的，手稿可以再次具有生命力，这样才会使他的心血发挥真正的作用，在下一代生根发芽，学者如此，学术如此夫复何求？

共 885 字 2 页 转到页 【编者按】在读书之风逐渐日下的当今，一位出身贫寒的在校大学生，回首十六年来的读书求学生涯，竟让人感动不已！作者读书成痴，爱书如命。真正的动力源于他要急于了解外边的世界有多精彩，要开拓眼界，而唯一的途径只能靠不断的学习，从书籍里汲取他所需要的精神食粮。散文从世界读书日的阅读调查报告中以色列遥遥领先开始侃侃而谈，用极其朴平实的语言介绍了自己十六年的不平凡的读书经历。从阅读第一本课外读物《西游记》开始便有了购书欲望，而这在生活贫困的作者眼里却成了奢望。贫困的山村中学有了老师开的小书店，这足以使他欣喜若狂，第一次买下的《汪国真诗集》，是从别人接济的、从自己生活费里硬挤出的、一角一角凑齐了才买的。何等的不容易！高中三年三家书店成了作者攫取精神财富的宝库，四年的本科生涯，所学专业的便利，使得作者可以阅读大量各类书籍，也购买了一批宝贵的书籍。作者的读书阅历有了巨大的飞跃，精神上取得丰硕成果的背后，却是四年来“吃得少、喝得少，没钱买衣服、买鞋子，当然也没有电脑和车子”的代价换来的。这多么的让人感到震撼！为这种苦读求学的毅力和精神所感动！在介绍自己读书生涯的过程里，有着对国民不热衷读书的担忧、有对以色列人所具有热爱阅读的优秀品质的思考与总结，还有对著名学者的宝贵知识财富随着人走茶凉这一社会现象的慨叹，以及对自己未来的深刻思索……一篇励志散文，极其朴素的情感，介绍自己的热爱书籍、痴爱读书的情结，着实令人动容，引人深思！佳作，倾情推荐！祝好作者！【：树阴凉儿】【江山部精品推荐01 121702】

1楼文友：201 - 21:12:26 一边读着作品，一边被深深感动着，你的文字震撼了我们的心！美好的未来一定属于顽强学习勤奋耕耘的人！祝福你！你是雅韵的骄傲！ 崇尚自然，任其自然，顺其自然，乐得自然。

回复1楼文友：201 - 2 :08:41 树阴老师，学生初出茅庐，全赖你们各位老师栽培，学生十分感激各位老师，我以加入雅韵为荣，雅韵是我的家！

2楼文友：201 - 21: :16 江海，读着你的文字，我感动得流泪了。且不说你的文章有多么的殷实饱满，我就是想，小小年纪的你，内心怎么会如此丰盈！你有一项如此高雅的爱好，对读书如痴如醉，单凭这一点，就值得我们所有人钦佩，无论年长年幼。你又是那么懂事，你的亲人都会因你而骄傲，你的父亲也会因你而含笑九泉。但是，江海，你一定要明白，你的身体也是或者应该说更是最最重要的，你肩上的担子是如此之重，务必好好爱惜自己！为妈妈，为弟弟，也为你自己的将来！祝福江海！ 记住美好，忘掉烦忧，开心快乐每一天！

回复2楼文友：201 - 2 :12: 0 乐痴老师，学生仅仅把十几年的经历说出来了，语言粗糙的很，赖老师不弃，带我加入雅韵这个大家庭，我会努力的，也请老师放心，我会好好照顾自己的，任重而道远，仁以为己任，学生会努力的，谢谢老师！

楼文友：201 - 22:44:01 一篇行文质朴、且富有感染力的文字，阅读之后，很难不被作者的书痴情结所感动。拜赏佳作！深深地为你祝福，优秀才华的年轻人！！！

回复 楼文友：201 - 2 :14:29 学生非常感谢雪莹老师的光临，垂青拙作，学生离才还很远，希望在各位老师的培育下真正的成才，谢谢老师，学生向您致敬。

4楼文友：201 - 09:52:56 是六年的读书求学生涯充满了艰辛和酸涩，看了不觉眼泪盈盈。在读书之风日下的今天能有这样的学子为书痴狂，如饥似渴的阅读，实属不易。全社会的民增加到五六个亿，又有几人一天读一小时书，一年读一本好书呢。由衷的希望你能坚持下去，知识来自阅读，阅读改变现状。看文字中你忙碌的身影，情不自禁想到了你是我孩子学习的榜样！祝福你成功！ 携文字走天涯， 情实感，抒感人情怀。

回复4楼文友：201 - 12:11:27 老师过誉了，学生只是在做一个读书人的本职工作，尽心尽力而已，忙碌是生活本来的姿态，读书则是一种高品质的享受，谢谢老师鼓励，学生会更加努力的。

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