山水诗意一回如何随笔

一个女孩名叫诗意/心中有无数秘密/因为世上难逢知己/她必须寻寻觅觅……

——题记邓丽君《诗意》

中国是诗的国度，也许只有中国才有真正的严格意义上的诗！

然而，中国当代高考作文拒绝诗！

学校作文教学拒绝诗歌，教师设诗歌为禁区，学生视诗歌为畏途，此不知自何时起，而全国高考作文命题文体要求“诗歌除外”却是见惯不惊且有目共睹的了。现仅就2011年高考作文命题19套试卷看，全国卷1、2，湖南、辽宁、湖北、广东、浙江、四川等8套试卷对诗歌未设限（不等于不设限），其余全国卷 （新课标卷，河南黑龙江 宁夏陕西海南山西新疆使用）、北京、上海、天津、安徽、山东、重庆、江西、福建、甘肃、江苏11套均明确设限。其间，福建卷省根据袁隆平的话写作文，要求写成记叙文或议论文；江苏卷以拒绝平庸为题，承认“不避平凡，不可平庸……平庸便无创造，无发展，无上进”，而恰恰文体要求平庸，一如既往随大流“除诗歌外，文体不限”，湖北卷“以《旧书》为题，写一篇作文，题材不限，主题不限，体裁不限”，一般反映该命题思维古旧，然而其题材、主题、体裁“三不限”倒是让人眼前一亮，传统高考作文视野眼前一亮。

作文抒写胸臆、心意，是人的思想精神的放飞，此乃诗的本质属性使然。从近年来高考作文命题看，07全国卷I《人生，诗意还是失意》、江苏题《怀想天空》、湖南题《诗意的生活》等“诗意呈现”命题基调风生水起，08江苏题《好奇心》、湖南卷《天街小雨润如酥，草色遥看近却无》、浙江卷《触摸城市与感受乡村》、安徽卷《带着感动出发》，09年北京《我有一双隐形的翅膀》、浙江《绿叶对根的情意》、湖南的《踮起脚尖》、江苏《品味时尚》、湖北《站在……门口》，2010年北京的《仰望星空与脚踏实地》、江西的《找回童年》、山东的《人生的光影变化》等，从内容看无不蕴含和喷薄着或婉约或豪放的盎然诗意，然而作文在形式上却拒绝诗歌，让人不解。2011年高考作文的内容基调估计当不会改变，然而事实是：除了全国卷1《期待长大》外，其他各命题似乎很难见到诗意的影子，更不用说对诗歌禁锢的解放了，殊令人困惑。

关于高考作文是否应该拒绝诗歌，早有社会各界诸多有识之士灼见箴言振耳发聩——

当代著名女诗人赵丽华于去年高考作文后称：全国卷作文Ⅱ以“路径”为题写文章，再次注明除诗歌外，文体不限。明明叫《路径》，可是文体上又继续设限，“文体不限，诗歌除外”八个字再次堵死年轻一代与现代诗歌之间的唯一的窗口和路径。诗歌曾经是中国人骨子里的宗教，橡子说没有被诗歌浸润的一代是荒凉的，看来这一代人将继续荒凉下去。作家阎延文认为，今年高考作文仍然不包容诗歌体裁。尽管考生写诗，确实会增加高考的阅卷难度和实际操作性，但对我们这个诗歌民族而言，永远把诗歌摒弃在高考之外，永远让国家大考与诗歌远离，久而久之，就会使学生与汉语母语中最精美的部分，渐行渐远。语文出版社社长、原教育部发言人王旭明指出：在各作文题目要求中，再一次无情的把诗歌排除在外。作为一个业余诗歌爱好者来说，还是不免唏嘘。难道一个有着三千多年诗歌文明史的国度，怎么就不能让喜欢诗歌的人写写诗？

无视文学、文化界有识之士的一再呼吁，违悖人的生活和成长规律，2011年高考作文继续拒绝诗歌，偌大中国，恁多省份，仅湖北省一家对诗歌写作开一面，其余几乎清一律讳莫如深，仅此可见当代教育改革之难。

“人，诗意地栖居。”号称思想的“秘密王国”的国王德国著名思想家马丁.海德格尔的一句名言彰显着思想家对理想生存方式的诗性追求，承载着整个人类对美好生活的内心期盼。她表明，充满诗意和 的生活，才是一种具有真正人生意义的较高境界的生活。法国17世纪最具天才的数学家、物理学家、哲学家——布莱兹·帕斯卡尔也说：“人应该诗意地活在这片土地上，这是人类的一种追求，一种理想。”

中国是诗的国度。 澎湃古诗国，诗情磅礴，诗意盎然，从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲以及楹联，一部中国文学史几乎就是诗歌史。谁也不能否认诗歌是中华民族璀璨文化的灵魂和骨髓。

新娘面前放一把扇子，新郎必须当场吟出一首诗，才能取下扇子见新娘，所谓却扇诗，这是唐朝人曾经盛行很久的风俗，宋朝开始至今不灭的红盖头婚俗便源于此。

已故著名诗人艾青说过：“凡是美的，即是诗的。”

萧瀚先生称，“诗就是太阳。”

诗，正如音乐、绘画、雕塑、舞蹈……如一切艺术，不管我们是否需要祭奠昨日，还是期盼明朝——诗，都将永存人间。

诗与人类俱来，与人生俱来，是人类社会生活不可或缺的部分。人类个体生命不仅需要物质生活，还要有精神生活。人生与诗须臾不可分离！

作为文字艺术的最高形式——诗,自古即为人重视与热爱，这是中西共鉴之事实。

法国历史上曾这样骄傲而谦逊的写道：构成整个法兰西上升的动力，是３０个诗人，２５个经济学家，１５个科学家，３个政治家，２个将军和一个商人。看来－－诗，不单培育了一个民族的浪漫和理想主义情怀，展示民族精神，而且锻造着一个民族的伟大的创造力！

中国是诗的国度，中华民族是一个唱着来唱着去的最富于诗意的民族，炎黄人离不开诗！

然而，曾几何时，人类社会生活与诗——。似乎可以分离了。书是没人去看了，而诗则更没几个人愿意去读。现代社会、后工业社会极大的物质文明不仅满足了人类物质生活的需要，而且对于人们的精神生活也予以极大的关照、呵护与满足：歌厅、舞池、酒会、茶座、话吧各类沙龙五彩缤纷，目不暇给……人们纵情徜徉沉浸在当代社会高度物质文明的极大幸福中，无忧无虑,纸醉金迷,似乎没有什么需要再去消费，没有什么东西可供追求……可是，当代社会人们忽视了这样的一个事实：即任何艺术、任何人类精神生活都离不开文学，离不开诗！

语云，每个儿童都是诗人，古有“咏絮之才”故事优美传说，时下上海名师戴建荣也称：童心就是诗心。青少年充满想象力，他们渴望改造社会，认识自然，拥有赤子的深情，和青春勃发的力量，充满着对美好事物的追求，充盈着、涌动着儿童特有的天真、幻想、憧憬、灵性和自由的创作性。我们有什么理由对他们的灵性、秉赋与追求予以束缚与拒绝呢？

诗意是一种发现，甚至灵感并不是以语言形式呈现，我们在捕捉灵感的时候，诗意已有所丧失，因此凡是过多的修饰与晦涩的形容都是对诗意的一种拒绝。

诗意一回如何！

共 25 字 1 页 转到页 【编者按】《诗意一回如何？》这篇随笔，以极其详尽文字，列举了全国各省市多年来的高考语文试卷作文拒绝用诗歌为文的事例，进而阐述文学界、文化界对于这种做法的不同声音。随后作者又在文中列举古今中外诗歌对人的思想、生活的影响，对社会乃至整个世界的影响。诚如作者所言，我们是一个诗的国度，我们的祖先在劳动中创造了诗歌，创造了文明，诗是我们传统文化当中的瑰宝，是人类语言的精华，是人内心世界的灵魂。然而，在当代社会物质文明日渐丰富的今天，各种各类娱乐形式的出现和泛滥，诗歌与其他文学形式以一样，一直处于一种被冷落的境地，以至于高考试卷都纷纷拒绝诗的出现。这，值得深思！所以作者在文章最后，发出了呐喊：诗意一回如何！欢迎作者赐稿，问好作者！【深思神韵：九井居士】

1楼文友： 15:51:17 作者观察细腻，文字有力有据，拜读！ 走进柳湖，走进生活，沉浸在梦境之中。恬淡安静，关注民生，品味社会，让灵感插上翅膀。

回复1楼文友： 11:15:11 谢九丼君！

大安！！

2楼文友： 21:50:4 诗意的生活很丰满，现实的生活却骨感。郭老先生的文章很是说的给力，不过关于考试那些都是些娃娃们的事。说了也就是一说。自己心情好是最真的。先生的文章很有个性特点，持续关注。握手。 最好把写作当做卡拉OK,要的是自信。经常练习，也就慢慢有感觉和乐趣了。

回复2楼文友： 11:15:4 谢先生！

文安！！

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